понедельник, 1 июня 2015 г.

ტრეინინგის მე-9 დღე

1.საკუთარი პროექტების პრეზენტაცია.
2.ტრეინერის ბლოგიდან პროექტის შაბლონის გადმოწერა.
3.ვიდეო გაკვეთილების გვერდის გაცნობა.
4.ტრეინინგის შეჯამება, სამომავლო ღონისძიებების გაცნობა.


გავიარე ტრეინინგი სახელწოდებით ინტელის საბაზო კურსი პროექტებით სწავლება ისტ-ის გამოყენებით, ტრეინერმა გირგი ჩაჩუამ ღრმად და საფუძვლიანად შეგვასწავლა პროექტზე მუშაობა. რითაც დიდად დაგვეხმარა პროექტზე მუშაობისას ისტ-ის გამოყენებაში.

воскресенье, 31 мая 2015 г.

суббота, 30 мая 2015 г.

ტრეინინგის მე-7 დღე

1.პროექტის გეგმის შევსების დასრულება.
2.მასწავლებელი როგორც პროექტის ფასილიტატორი.
3.ფასილიტაციის სხვადასხვა ტექნოლოგიების გაცნობა.
4.პროექტისათვის საბოლოო ფორმის მიცემა.

воскресенье, 17 мая 2015 г.

ტრეინინგის მე-6 დღე

1.შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა.
2.დიფერენცირებული სწავლება და მოსწავლეთათვის დავალებების გადანაწილება მათი შესაძლებლობების მიხედვით.
3.ბლოგზე მუშაობა.
ა) დიზაინის გაფორმება.
ბ) გვერდების დამატება.
4.ბლოგში ელექტრონული  პორტფოლიოს შექმნა.

суббота, 16 мая 2015 г.

ტრეინინგის მე-5-ე დღე

1.პრეზენტაცია საავტორო უფლებების შესახებ.
2.პრაქტიკული მუშაობა, ინტერნეტში მოძიებული რესურსების, ბმულების შეტანა პროექტში.
3.მოსწავლის ნაშრომების ნიმუშების შექმნა.
4.პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.

პროექტის პრეზენტაცია

воскресенье, 3 мая 2015 г.

ტრეინინგის მე-4 დღე

1.მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდების განხილვა.
2.მოსწავლეთა საჭიროების შეფასების სხვადასხვა ფორმების გაცნობა.
3.პროგრამა ვორდში მუშაობა და სურათების შეტანა.
4.პროექტის პრეზენტაციის მომზადება და მასში მუშაობა.

суббота, 2 мая 2015 г.

ტრეინინგის მესამე დღე

1.პროექტის გეგმის შევსების დაწყება.
2.ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შესაბამისი სტანდარტების შეტანა გეგმაში.
3.21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შეტანა გეგმაში.
4.პროექტის მოსალოდნელი შედეგების განსაზღვრა.
5.მიმართულების მიმცემი კითხვების შერჩევაპროექტის შესაბამისად.

воскресенье, 26 апреля 2015 г.

ტრეინინგის მეორე დღე

დღეს ჩვენ განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
1.პროექტის შაბლონის გადმოგზავნა ელექტრონულ ფოსტაზე.
2.პროექტის პუბლიკაციის მომზადება.
3.პროგრამა ვორდში მუშაობა და მასში პუბლიკაციის შექმნა.
4.ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის გამოყენება.